„Fundament und Herzstück unseres Handelns ist der Gedanke: „sozial denken, wirtschaftlich handeln“.


Bewusst verbinden wir sozialen Anspruch und wirtschaftliche Verantwortung. Letztere schafft die Handlungsspielräume, erstere bedingt unsere Zielvorgaben:


Wir unterstützen Menschen, sich in Freiheit entfalten zu können, ihr Leben selbst zu gestalten, sich in die Gesellschaft einzugliedern, persönlich Verantwortung zu übernehmen, die gesellschaftliche Entwicklung mitzugestalten und einen aktiven Beitrag für den Erhalt des sozialen Friedens zu leisten.


Unsere Arbeit mit den Menschen ist geprägt von Respekt und Klarheit. Wir unterstützen bei der Entwicklung von Selbstständigkeit und Eigenverantwortung. Unser gemeinsames Ziel ist die Förderung von Integration in die Gesellschaft sowie in den regulären Arbeits- und Ausbildungsmarkt.


Wir nehmen gesellschaftliche und politische Veränderungen war, sind weltanschaulich und politisch neutral und offen für Veränderungsprozesse, die eigenen, die der uns anvertrauten Menschen und die der Gesellschaft. Dabei akzeptieren wir das Bestehende, - es ist wie es ist - und erkennen es gleichzeitig als Ausgangspunkt für künftige Veränderungen und Weiterentwicklungen.


Wir sind von der unveräußerlichen Würde der Menschen und von deren lebenslanger Lern- und Entwicklungsfähigkeit überzeugt und geben diese Werte weiter, in Form von begründeten Überzeugungen, nicht als Dogma und ohne Absolutheitsanspruch. Deshalb begegnen wir auch einander unvoreingenommen, dialogorientiert und partnerschaftlich, unterstützen uns gegenseitig mit Wertschätzung und konstruktiver Kritik und bringen unsere Potentiale, Ideen und Anregungen aktiv ein.


Wir fühlen uns verantwortlich für die Qualität unserer Arbeit und hoffen, dass wir von unseren Auftraggebern, Partnern und Klienten als kompetent, kraftvoll und kreativ erlebt werden.


Diese Grundhaltung prägt den Führungsstil auf allen Ebenen, den Umgang der Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen untereinander und ihr Verhalten gegenüber den Nutzern unserer Angebote, unabhängig von deren Status als hilfsbedürftige Klientel oder als Auftrag gebende Kunden.


Die GSD Suhl mbH ist als Teil der Gesellschaft deren Gesetzen, Normen und Werten verpflichtet und wie alle Organisationen bestehenden Entwicklungen und Veränderungen unterworfen. Gleichzeitig bemühen wir uns unter Einsatz materieller Ressourcen, Herzblut und fachlicher Kompetenz, über bloße Teilnahme hinaus, um Teilhabe, kritische Mitgestaltung sowie Planung und Umsetzung positiver Gegenentwürfe.


Alle Anstrengungen der Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen richten sich auf die Schaffung und den Erhalt positiver Lebensbedingungen. Dafür stehen wir im ständigen Austausch mit öffentlichen und freien Einrichtungen.


Es besteht eine unverbrüchliche Verbindung zwischen unserer Begeisterung für unsere Arbeit, unserem Suchen nach neuen Wegen, unseren hohen Qualitätsansprüchen und unserem lebendigen Willen zur Zusammenarbeit.“


Die Geschäftsführung legt das Leitbild (Qualitätspolitik) fest und kommuniziert dies in- sowie extern. Es ist auf der Unternehmenswebsite sowie in den Geschäftsräumen veröffentlicht. Neuen Mitarbeiter wird das Leitbild im Rahmen der Einarbeitung sowie bei Teambesprechungen vorgestellt. Das Leitbild wird jährlich im Rahmen der Managementbewertung überprüft und bei Bedarf angepasst.


Leitgedanken zur Ausführung unserer Dienstleistungen


Individuell angepasste Hilfe

Die Ausrichtung unserer Hilfen, die zugehörige Methodenwahl, Festlegung von Vorgehensweisen, deren Intensität als auch allgemeine und spezifische Stoßrichtungen von Interventionen orientieren sich an den individuellen Bedürfnissen und Problemlagen des einzelnen Klienten. Gleichmachende, standardisierte Vorgehensweisen im pädagogischen Handeln treten dahinter zurück.


Ressourcenorientierung

Grundlegendes Bestreben ist eine maximale Nutzung und Erweiterung bestehender Ressourcen von Klienten und Mitarbeitern im Hinblick auf die Definierung adäquater Zielstellungen und die Umsetzung pädagogischer Ziele.

Ziele und Maßnahmen orientieren sich an den individuellen Fähig- und Fertigkeiten, also an den der Person immanenten Kompetenzen, als auch an deren Ressourcen im Außen.


Lösungsorientierung

Jedwedes pädagogische Handeln und Vorgehen, wie auch die Mitarbeiterführung, erfolgen immer unter der Maßgabe, Schwierigkeiten überwinden und Lösungen herbeiführen zu wollen.

Der Fokus liegt also nicht auf den Problemen an sich, einschließlich ihrer negativen Begleiterscheinungen, sondern immer auf den Möglichkeiten und Chancen zur Überwindung derselben.


Partizipation

Mitarbeiter, Klienten und Kooperationspartner sind aktive Gestalter und Akteure ihrer Umwelten. Sie werden bei sie betreffenden Ereignissen gehört und aktiv in Entscheidungsprozesse eingebunden.


Perspektiventwicklung

Ausgehend vom Ist-Stand der Entwicklung von Klienten und Mitarbeitern werden Ziele entwickelt und zugehörige Maßnahmen und Hilfen ins Auge gefasst, welche helfen sollen, erwünschte zukünftige Zustände zu erreichen.